Лаборатория 4T LAB создана к началу Учебной Программы Цикла II Клуба 4T в январе 2023 года и эффективно функционировала в течение всего срока действия Учебной Программы. На первом этапе ( 2023-2024 годы ) она выполняла различного рода экспертизы ИТ и ИИ технологий и решений на их основе, а также разрабатывала ИТ решения. С начала 2025 года Лаборатория приступила к экспериментальным работам в сферах Архитектуры Мозга, Архитектуры Сознания, Мышления и Пространства.

В рамках Цикла III деятельность Лаборатории существенно пересмотрена. По итогам выполнения экспериментальных работ было принято решение о дальнейшем участии Лаборатории в упомянутых сферах, но исключительно в части исследования ИТ и ИИ решений в них.

Организационная схема Лаборатории также изменена. Теперь вся функциональность Лаборатории собрана в двух Секторах: Секторе Исследований и Секторе Решений. Краткая информация о них содержится в колонках справа. При этом все выполняемые Лабораторией работы имеют статус Проектов, управляются аналогично другим Проектам и получают вычислительные ресурсы из Кластера AGI точно также, как и иные Проекты.

В составе Учебных Материалов имеются Учебные Курсы, Руководства и Рецепты, которые необходимы и достаточны для организации правильного использования возможностей Лаборатории для ваших Проектов. Учебные Курсы в оригинальном формате находятся в Портале MEP COURSE, а их Конспекты, а также Руководства и Рецепты находятся в Библиотеке Программы AGI - AGI LIBRARY.

Руководитель Лаборатории

В рамках Программы AGI выполняется разработка сложных Проектов, в которых предусматривается использование самых современных и во многих случаях трудных для изучения Технологий. Учебные Материалы по ним относятся к трем Ступеням.

Ступень I - INFO - это Учебные Материалы, в которых содержится общая информация о Технологиях и простые описания вариантов Решений на их основе, Ступень II - INTRO - это Учебные Материалы, в которых содержится сокращенное описание Технологии, позволяющее самостоятельно спроектировать требуемое Решение или оценить саму возможность применения Технологии и, наконец, Ступень III - ABOUT - это детальные описания Технологий, позволяющие получить знания, необходимые и достаточные для проектирования эффективных Решений.

Для выбора Технологий Разработчик, как правило, самостоятельно изучает Учебные Материалы Ступени I и избранные Материалы Ступени II, входящие в так называемый CASE Технологий, и затем выбирает конкретную Технологию, изучает ее на основе Учебных Материалов Ступени III и создает Решение.

Каковы же функции Лаборатории в этом? Их две: во-первых, Лаборатория может выполнить экспертизу Технологии, выбранной в качестве кандидата на использовании в Проекте, и позволит не тратить время на заведомо неприемлемые Технологии и, во-вторых, может выполнить экспертизу ваших Решений даже до полного завершения разработки.

Насколько они эффективны, можно судить по Отчетам об Экспертизе, которые находятся в Библиотеке Учебной Программы 4T LIBRARY.

Руководитель Сектора Исследований

По итогам Учебной Программы видно, что обращения в Лабораторию по поводу разработки Решений на основе сложных Технологий можно отнести к одному из трех случаев. Первый - самый распространенный - относится к желанию Разработчика сократить таким образом время на разработку Проекта. Второй - к ситуации, когда Разработчик не хочет изучать выбранную Технологию. А третий - к ситуации, когда Разработчик не уверен в том, что его знаний о Технологии достаточно для разработки Решения.

Независимо от случая обращения по поводу разработки Лаборатория разрабатывает Решения по одной и той же технологии - она описана в документах 4T LIBRARY и едина для всех направлений Программы AGI, однако оформления Решений существенно зависят и от случая обращения и от направления Программы AGI. При этом разработки Решений опираются на единый норматив времени и калькулятор оценки срока раработки Решения.

Разработка Решения может выполняться либо в рамках разработки Проекта в качестве самостоятельного Сектора Проекта, либо как отдельный Проект, который связан с целевым Проектом только через синхронизацию Диаграмм Ганта. В любом случае для разработки Решения Разработчик должен представить Лаборатории Техническое Задание.

Контроль со стороны Разработчика за разработкой Решения может выполняться либо на основе LCS, либо на основе представления Лабораторией по согласованному графику Отчетов о ходе разработке. Если разработка завершается представлением Сектора Проекта, то сопровждение Решения осуществляется на основе Сервисных Запросов со стороны Разработчика. Если Решение представлено в виде отдельного Проекта, оно сопровождается как обычный Проект.

Руководитель Сектора Разработки